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劳动内容写的是什么_劳动内容及心得体会

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劳动教育主要内容包括日常生活劳动,生产劳动和服务型劳动。

1.日常生活劳动教育

立足个人生活事务处理,结合开展新时代校园爱国卫生运动,注重生活能力和良好卫生习惯的培养,树立自立自强意识。

目前就小学生而言,参与最多的就是日常生活劳动,日常生活劳动最贴近孩子们的生活,也最易开展,但是在开展过程中,要注意对劳动四大教育目标的体现,往往很多学校层面在操作的时候只有劳动而缺乏教育。

2.生产劳动

让学生在工农业生产中直接经历物质财富的创造过程,体验从简单劳动、原始劳动向负责劳动、创造性劳动的发展过程,学会使用工具,掌握相关技术,感受劳动创造价值,增强产品质量意识,体会平凡劳动中的伟大。

目前小学而言,最常见的就是在校园的农场进行干活,或者有些直接就是装装样子,在这个过程中,需要强调让孩子们尽可能真实参与劳动,手脑并用,更要关注孩子们四大劳动教育目标的落实。

3.服务性劳动教育

让学生利用知识、技能等为他人和社会提供服务,在服务性岗位上见习实习,树立服务意识,实践服务技能;在公益劳动、志愿服务中强化社会责任感。

总体而言,三大活动内容在目前小学都有出现,但是就目前笔者知道而言,浮于表面,观光式,表演式或者劳而无教式的劳动比较多,需要进一步加强劳动教育的宣传,让更多地老师、学生和家长参与到劳动教育中来,切实通过三大活动内容落实四大劳动教育目标。

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